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“國學(xué)體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的社會價值觀和道德倫理觀,國學(xué)教育可以讓青少年樹立正確的理想信念,正確的世界觀、人生觀和價值觀!笔姓䥇f(xié)委員王云在其《文化+國學(xué)教育,提升中小學(xué)生的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)》提案中說。
記者就如何加強中小學(xué)國學(xué)教育的問題采訪了王云,王云說,如今,社會上有個別青少年信仰迷失、道德淪喪,令人惋惜。學(xué)校和家長應(yīng)在青少年世界觀、價值觀和人生觀形成時期加強對其國學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),促進青少年形成正確的三觀。
“中小學(xué)時期是青少年三觀的形成期,學(xué)校應(yīng)加強國學(xué)教育,教育青少年有仁愛之心、感恩之心,有知理謙遜的美德和儒雅的氣質(zhì),在潛移默化中塑造孩子的人格,提升孩子的素養(yǎng),并從中懂得做人、做事的道理!蓖踉普f。國學(xué)教育形式多樣,可以通過知識競賽、詩歌朗誦、演講比賽、文藝節(jié)目、講座、書法、板報等形式提升青少年道德修養(yǎng),弘揚國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化。
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