一、洛陽科技職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)區(qū)

洛陽科技職業(yè)學(xué)院是在洛陽市新安縣,具體地址在河南省洛陽市新安縣谷水西洛新產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)學(xué)院路,該校是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校。

二、洛陽科技職業(yè)學(xué)院簡介

洛陽科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處十三朝古都洛陽,北依邙山,中有澗河,南臨310國道,浸染魏晉風(fēng)流,攬盡漢唐風(fēng)雅,自古以來就是鐘靈毓秀、人杰地靈的寶地,是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。

學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),”團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、拼搏實(shí)干”的校風(fēng),不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教育教學(xué)改革,提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類技術(shù)技能型人才10余萬名,形成了“校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、注重實(shí)踐、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展“的辦學(xué)特色。學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)得到了廣泛認(rèn)可,先后榮獲“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程”“河南省先進(jìn)單位”“河南省誠信辦學(xué)創(chuàng)新教育先進(jìn)單位”“安全文明校園”“就業(yè)最具保障學(xué)�！薄叭珖�高職電子商務(wù)專業(yè)技能聯(lián)考首批試點(diǎn)院�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。先后被認(rèn)定為“國家職業(yè)技能鑒定所”“全國優(yōu)秀技能人才培訓(xùn)基地”“河南省高級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”“省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”“洛陽市高技能人才鑒定基地”“校企合作示范基地”“河南省優(yōu)秀學(xué)�！�。

學(xué)院圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè),既有服務(wù)洛陽市老工業(yè)基地振興的傳統(tǒng)專業(yè),也有為當(dāng)?shù)貞?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)的新興專業(yè)。目前,學(xué)院下設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院,分為電子商務(wù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、國際金融學(xué)院、旅游文化學(xué)院、智能制造學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。高職開設(shè)有32個(gè)專業(yè),對(duì)口升學(xué)開設(shè)有33個(gè)專業(yè),基本形成了科學(xué)合理的專業(yè)體系。學(xué)院實(shí)行“三保教育”,保成才、保證書、保就業(yè),將寶貝放入保障程序,讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。近3年,學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率高,對(duì)口安置率95%以上,就業(yè)滿意率98%以上。學(xué)院大工匠人力資源公司為畢業(yè)生提供終身就業(yè)服務(wù)。

近年來,學(xué)院在校企合作方面積極探索,旨在通過校企合作謀求自身發(fā)展,實(shí)現(xiàn)與市場接軌。通過引企入校、工學(xué)交替、校企互動(dòng)、訂單培養(yǎng)等模式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”,努力提高育人質(zhì)量,培養(yǎng)具有“工匠精神”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,積極構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。堅(jiān)持走“校企合作、產(chǎn)教融合”發(fā)展之路,形成了獨(dú)具特色的“洛科”模式。始終把創(chuàng)新作為引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力,把改革作為學(xué)院繁榮昌盛的必由之路。在改革中改進(jìn)校企合作方式、擴(kuò)大校企合作領(lǐng)域、完善校企合作機(jī)制、密切校企合作程度、提升校企合作水平,校企合作深入推進(jìn)。通過校企合作有效破解職業(yè)院�！叭�難”問題(招生難、實(shí)習(xí)難、就業(yè)難),讓學(xué)院圍著企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)、專業(yè)看著企業(yè)設(shè)、學(xué)生滿足企業(yè)學(xué)。學(xué)院與企業(yè)零距離,學(xué)生與企業(yè)零距離,崗位與企業(yè)零距離。學(xué)院先后與阿里巴巴集團(tuán)、中國網(wǎng)庫集團(tuán)公司、北京華唐教育集團(tuán)、北京云圖軟件有限公司、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、格力集團(tuán)、老板電器、中集集團(tuán)等128家單位建立了良好的校企合作關(guān)系。

學(xué)院的數(shù)控專業(yè)通過幾年的磨合與探索,基本形成了一套校企合作和人才培養(yǎng)的新模式。電商專業(yè)在2015年“雙十一”期間,創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)銷售量2.8億元,占洛陽市“雙十一”期間網(wǎng)絡(luò)總銷售量的52%以上;2016年“雙十一”期間,學(xué)院電商專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)交易量達(dá)220萬單,銷量比2015年同比增加了4到5倍,2017年“雙十一”期間,學(xué)院電商專業(yè)的處理訂單量達(dá)710余萬單,比去年增長3倍以上,2018年“雙十一”參于銷售額共計(jì)50.1億元,位列全國高校電商創(chuàng)業(yè)首列,引得多家媒體競相報(bào)道。同時(shí)電商專業(yè)又承擔(dān)了政府的相關(guān)業(yè)務(wù),建立了新安特色館、宜陽特色館、蘭考特色館和山東龍口特色館。2016年格力的全國線上業(yè)務(wù)又落戶到了學(xué)院。學(xué)院與阿里巴巴合作的跨境電商平臺(tái),已將中國的產(chǎn)品銷往全球200多個(gè)國家。學(xué)院的計(jì)算機(jī)專業(yè)與北京云圖軟件有限公司合作,致力于計(jì)算機(jī)軟件方面精英人才的培養(yǎng)。學(xué)院與洛陽舜諦文化傳播有限公司合作,500余名學(xué)生參加大型實(shí)景演藝《武則天》的演出活動(dòng)。通過校企合作,解決了人才培養(yǎng)與企業(yè)用工需求“兩張皮”問題,整個(gè)校企合作產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢,成效已初步顯現(xiàn)。