《老師，您辛苦了！》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 　　 　　四（2）班 　　 　　一、活動(dòng)目的 　　 　　1、通過本次班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感恩和熱愛之情，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛和尊敬老師，進(jìn)而奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績回報(bào)默默耕耘的老師們。 　　 　　2.通過主題班會(huì)的師生互動(dòng)游戲，換位體驗(yàn)，增進(jìn)師生的交流，互相理解，讓學(xué)生體會(huì) 　　 　　到教師的不易，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)中 　　 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　 　　1.學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)于“教師美譽(yù)”，“教師贊歌”，“我最喜愛的老師”以及“老師，我想對(duì)您說”等材料。 　　 　　2.學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《感恩的心》。 　　 　　三、活動(dòng)過程 　　 　�。ㄒ唬�導(dǎo)入 ：主持人開場白 　　 　　合：同學(xué)們下午好！四（2）中隊(duì)教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 　　 　　甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語： 　　 　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 　　 　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。 　　 　　打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)） 　　 　　乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。 　　 　　讓我們今天共同來表達(dá)自己對(duì)老師辛苦勞動(dòng)的感激之情。 　　 　　下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌：《感恩的心》。 　　 　�。ǘ�）表演 　　 　　1. “教師贊歌” 　　 　　活動(dòng)方案：六個(gè)小組各準(zhǔn)備一首贊美教師的詩歌，一起朗誦，表達(dá)對(duì)老師們的熱愛和感謝，并選出最優(yōu)秀的表演組。此活動(dòng)可以全面激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的“愛”，拉近學(xué)生和老師的距離。 　　 　　2.教師節(jié)來歷： 　　 　　甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？ 　　 　　乙：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。 　　 　　3. “我最喜愛的老師” 　　 　　活動(dòng)方案：小組討論，全班分享“我最喜歡的老師”，同學(xué)們有感而發(fā)，向最喜歡的老師致敬，升華對(duì)老師的情感。 　　 　　乙：老師是人類進(jìn)步的階梯，他為我們做的確實(shí)很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感激之情！ 　　 　　4.詩歌朗誦：甲：下面請(qǐng)我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌 　　 　　《老師，您辛苦了！》 　　 　　5.給老師畫像，贈(zèng)送給自己喜歡的老師。 　　 　　（三）教師總結(jié)發(fā)言 　　 　　老師：今天我在這個(gè)慶祝教師節(jié)隊(duì)活動(dòng)中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動(dòng)，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長，為國家做貢獻(xiàn)。