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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2021年的紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在189549名;
2、在浙江省份2020年的紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在200045名;
3、在浙江省份2019年的紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210013名;
4、在浙江省份2022年的紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在199554名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 早期教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 462 | 189549 |
2 | 早期教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 445 | 200045 |
3 | 早期教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 431 | 210013 |
4 | 早期教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
5 | 早期教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 466 | 199554 |
"紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,是浙江省較早獨(dú)立設(shè)置的高職院校之一,地處歷史文化名城紹興。學(xué)校以“守正創(chuàng)新”為校訓(xùn),秉持“教育為人生奠基,辦改變?nèi)艘簧母叩冉逃钡霓k學(xué)宗旨,以“專業(yè)成才,精神成人”為人才培養(yǎng)理念,遵循“品性為根,技術(shù)技能為用”的育人方針,立德樹(shù)人,追求“辦品質(zhì)之學(xué)”,為全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。校園占地面積512畝,建筑面積28萬(wàn)平方米,全日制在校生14000余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,2018屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪等核心指標(biāo)分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、范蠡商學(xué)院、機(jī)電工程與交通學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、陽(yáng)明學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智能制造、現(xiàn)代住建、軌道交通、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)養(yǎng)、學(xué)前教育等8個(gè)專業(yè)群38個(gè)專業(yè),其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群入選浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)名單。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)、省優(yōu)勢(shì)(特色)專業(yè)9個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校以學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色,先后獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校深化校企合作、產(chǎn)教融合,社會(huì)服務(wù)卓有成效,F(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化紹興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、越城區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地、紹興市數(shù)字改革標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究會(huì)、紹興市跨境電子商務(wù)學(xué)院、紹興市通用機(jī)器人應(yīng)用中心、紹興市協(xié)同智造促進(jìn)中心、紹興建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展聯(lián)盟、紹興市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人教育培訓(xùn)基地、紹興市農(nóng)村文化禮堂培訓(xùn)基地、傳統(tǒng)民間藝術(shù)傳承基地、紹興市紅十字會(huì)參與養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)基地(國(guó)家級(jí)試點(diǎn))、紹興市養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院、越醫(yī)文化傳承實(shí)踐基地等22個(gè)研究機(jī)構(gòu)與社會(huì)服務(wù)平臺(tái),人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新有機(jī)融合,相互促進(jìn),校企合作多元化、精準(zhǔn)化,在信息技術(shù)、機(jī)器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務(wù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等領(lǐng)域的研究和服務(wù)成效顯著。學(xué)校與國(guó)家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國(guó)教育地圖集》,劉延?xùn)|作序,袁貴仁批示,2010年獲中國(guó)優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎(jiǎng)”。2018年學(xué)校發(fā)明專利數(shù)位列全國(guó)高職院校第43位、全省第9位。學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),注重文化育人,引導(dǎo)學(xué)生多樣成才。2個(gè)黨建特色項(xiàng)目入選首批全省高校黨建“雙百示范”工程,1個(gè)黨支部獲評(píng)“全國(guó)黨建工作樣板支部”。圍繞核心價(jià)值觀,倡導(dǎo)“各美其美,美美與共”,創(chuàng)設(shè)“和暢書(shū)吧”“永和研吧”等文化活動(dòng)載體,系統(tǒng)實(shí)施綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工
紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的早期教
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