創(chuàng)新意識不足1

進入新的發(fā)展時期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務十分繁重，企業(yè)更加需要辦公室進一步解放思想，改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，轉變工作方式，積極探索優(yōu)質高效為企業(yè)服務的新途徑。

要創(chuàng)新服務理念。工作創(chuàng)新源于理念創(chuàng)新。實踐證明，辦公室成功有效的工作方法是在總結經(jīng)驗的基礎上，不斷完善和提高的。當前更需要針對新情況、新問題，樹立以決策為中心、以人為本、弘揚傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結合的新型服務理念，以創(chuàng)造性思維去思考和實踐創(chuàng)新服務理念就要強化效率意識。優(yōu)質服務本身就包含對效率的要求。辦公室工作人員必須時刻繃緊效率這根弦，不斷降低各項服……

我國改革開放和現(xiàn)代化建設的成功實踐，使人們得出一個共同認識，這就是輝煌在于創(chuàng)新，希望在于創(chuàng)新。因為“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉�！�

一、創(chuàng)新精神是引領社會進步的利器

創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理論、新觀點、新技術、新方法等。創(chuàng)新的一個鮮明特征，是要想沒想過的，做沒做過的，使我們的思想和認識更加符合變化了的實際。創(chuàng)新有大有小，卻無處不在。重大的發(fā)現(xiàn)，重大的創(chuàng)造，重大的改革是創(chuàng)新；拓展工作思路，改進工作方法，提出合理化建議，也是創(chuàng)新。我們每個人都應有創(chuàng)新意識，也都有創(chuàng)新的機會和舞臺。

創(chuàng)新不是盲目蠻干，而要有科學精神。不遵循客觀規(guī)律，或者調查研究不細，專業(yè)知識不精，或者急于求成，是不行的。創(chuàng)新也不是一帆風順的，從一定意義上說，創(chuàng)新就要打破舊模式，改變一些習以為常的東西，甚至觸及一些人的利益。要把“體現(xiàn)時代性”和“把握規(guī)律性”統(tǒng)一起來，把“富于創(chuàng)造性”和“符合科學性”統(tǒng)一起來；把“大膽”和“穩(wěn)健”統(tǒng)一起來。正確處理好各種矛盾，把握好各種關系。

希望在于創(chuàng)新，未來在于創(chuàng)新�！鞍l(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。”這是對我們各項工作提出的新要求，也是開創(chuàng)新局面的強大動力。創(chuàng)新應該是在全社會大力倡導的精神。絕不能認為創(chuàng)新與己無關，只等著上邊創(chuàng)新，等著領導創(chuàng)新，等著別人創(chuàng)新。

二、結合實際工作的創(chuàng)新就是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)

創(chuàng)新是科學發(fā)展觀的靈魂，也是我們辦公室工作的靈魂，如何在辦公室工作實踐中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，是我們辦公室系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀念的具體體現(xiàn)，辦公室工作如何在日常工作中出新，如何在行政中心工作的落實、協(xié)調、督查、調研中出新，是本文闡述的要點，結合實際工作應當做到四個創(chuàng)新：

（一）意識創(chuàng)新。意識創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的首要前提，可以設想一個沒有創(chuàng)新意識的辦主任，要么整天忙于事務，要么混混僵僵，是難以在工作上出新。在辦主任腦海里應當有三快：⒈對新精神、

新文件學習快、領會快。文件比別人多讀幾遍，讀時比別人多看出幾點，思考問題比別人多想幾個。2.對新的經(jīng)驗和做法接受快、消化快。3.對新的方法引進快、運用快。大到一個單位的成熟經(jīng)驗，小到兄弟單位行辦文稿的一段寫法，都是我們可以學習運用的。

（二）思路創(chuàng)新。也就是想問題、出主意要有新思路、新理念。

1.想問題、出主意超前一點、前瞻一點。什么事情老是跟在別人后面就缺乏新意了，什么事情都要領導點破就被動了，什么事情總要“亡羊補牢”就不稱職了。2.制定工作計劃時新穎些、獨特些。也就是要有自己本單位的特點、特色，要有時代和時效特點，不能照辦照抄上面的，照葫蘆畫瓢跟別人的，老調重彈老話重提過去的。

3.總結經(jīng)驗要簡練些，生動些。要有點“語不驚人死不休”的感覺，要有讓人讀了有一種耳目一新的感覺，至少是看了感覺是本單位的東西。

（三）工作創(chuàng)新。不按部就班，集中精力研究自己的工作，集中精力把交辦的工作干出色。要有點要么不干，干就干好，干過硬、干出色，不甘落后的認真精神。1.工作走一步想三步。好比下棋，要有一種通盤考慮的思路，要有很強的計劃性和件件事情到位，項項工作落實的負責精神，決不能走到哪是哪。2.事務性工作要一步三回頭。也就是要過細，辦完回頭看看，多檢查幾遍，重要的活動模擬一遍，辦事辦會做到滴水不露，天衣無縫，這方面局黨政辦及局有關部門的會議準備給我們都樹立了典范。3.本職工作走一步是一步。干好份內的事，做好本職工作，件件工作讓領導滿意、同級滿意、群眾滿意。

（四）方法創(chuàng)新。要不斷學習新知識，掌握新手段，應用新設備、新載體，主動地、能動地作好工作。方法上要不斷改進，不斷創(chuàng)新，擯棄陳舊落后的、形式主義的東西，創(chuàng)造新穎、有效、吸引人的新方法、新載體，創(chuàng)造出辦公室工作新效果、新途徑、新局面。

1.拿來主義，為我所用。善于運用當今一切先進成果，運用于黨政辦公室日常工作。如網(wǎng)絡、計算機、各類辦公軟件都要去掌握，學會運用。2.鉆進金字塔，弄個明白。這實際就是調查研究的功夫，對什么問題不能一知半解，不能只知道了大概差不多，唯一的方法就是深入基層，去調查，去弄個明明白白，清清楚楚。只要基層反映的正反典型就一定自己下去調查清楚，盡量不吃二手饃，不用二手貨。3.不依不饒，知難而進。在督查中，有時會遇到一些麻煩和困難，就需要有一種不落實不放過，沒有一個滿意的交代不放過的勁頭。4.積沙成丘，積水成河。作為黨政辦公室應該是信息中心，是領導的耳目。但是有時信息不是成套成系統(tǒng)的提供給你的，需要你在日常工作中擴展你的耳目，收集平時的點滴，積累別人沒有感到的信息，這樣日積月累，你就會對本單位的情況了如指掌，對一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息。

三、創(chuàng)新的實踐來源于主觀能動性

創(chuàng)新精神的體現(xiàn)和實踐主要來源于人的主觀能動性，來源于人對社會發(fā)展進步的感知能力，來源于對實踐的探索和對社會的有效作為，歸納起來講就是學習、敬業(yè)、奉獻和團結。

學習是創(chuàng)新的源泉：黨的十六大提出“到2020年，全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高,……形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。必須培養(yǎng)很強的學習精神，善于學習新東西，接受新事務。沒有學習，創(chuàng)新就是無本之木、無源之水。

敬業(yè)是創(chuàng)新的原動力：敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。敬業(yè)十分重要，社會的生存和發(fā)展都要依靠它。人類歷史上記載著很多科學家兢兢業(yè)業(yè)、至死方休的攻堅精神。牛頓七十五歲還在解決數(shù)學難題，李時珍經(jīng)過二十多年辛勞，才完成《本草綱目》這本書。他們是敬業(yè)的典范。世界上所有的財富，都是勞動者用自己的心血和汗水創(chuàng)造出來的。離開持之以恒的勞動，沒有敬業(yè)精神的灌注，沒有對創(chuàng)新的執(zhí)著追求，財富從何而來？不論是一個時代還是一個民族，敬業(yè)的人越多，敬業(yè)精神越強，這個時代進步就越快，這個民族發(fā)展就越迅速。所以說，敬業(yè)是創(chuàng)新、改革、發(fā)展的原動力。

奉獻是創(chuàng)新的要件：要做到忘我工作講奉獻，俯首甘為孺子牛，淡泊官欲為事業(yè)，甘為綠葉扶紅花。要認識崗位之重要，珍惜崗位之不易；要有非常強烈的奉獻精神，安心定志，躬身做事，恪盡職守，殫精竭慮地工作；要有高度的責任感，對于領導交辦的事項，要盡心盡力地辦好，做到事事講質量，項項能落實，件件有回音，讓組織放心，讓領導放心。

創(chuàng)新意識不足2

按照十x大提出的"勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯"的要求，為了進一步提高領導班子和領導干部的創(chuàng)新能力，今年以來，我們通過個別走訪、召開座談會等形式，采取由點及面、以面帶點、點面結合等方式，認真分析和研究了各級領導班子和領導干部在創(chuàng)新能力方面存在的新情況、新問題，對于如何提高領導班子和領導干部創(chuàng)新能力進行了認真思考。

一、存在的主要問題

通過調研，總體感到：多數(shù)單位能夠著眼形勢任務發(fā)展，以科學發(fā)展觀的要求為統(tǒng)領，用創(chuàng)新的思維分析和解決遇到的新情況、新問題，對實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展起到了積極的推動作用。但是個別領導班子、領導干部在創(chuàng)新能力方面還存在著一些問題亟需解決。主要表現(xiàn)在三個方面：

1、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。主要表現(xiàn)：個別領導干部缺乏創(chuàng)新的主動性，不想創(chuàng)新;滿足現(xiàn)狀，小進則滿、小富則安，不愿創(chuàng)新;思想僵化、因循守舊、墨守陳規(guī)，不能跳出圈子看問題;面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案;甚至還有的在"創(chuàng)新"上作表面文章，忙于"唱新"、"編新"，把創(chuàng)新當作動聽的口號，而沒有將創(chuàng)新工作真正落到實處。

2、工作不夠大膽，創(chuàng)新魄力欠缺。主要表現(xiàn)：個別領導干部患得患失有顧慮，工作中，慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕?lián)�責任，不敢�?chuàng)新;困難面前，顯得束手無策，有畏難情緒;在解決復雜問題和局面時，守攤有余，創(chuàng)新不足，不求有功，但求無過;盲從權威，沉溺于聽招呼、守規(guī)矩，唯書唯上，凡事找依據(jù)，等上面、看外邊，文件沒說的不敢說，外地沒干的不敢干。

3、知識不夠全面，創(chuàng)新招法不多。主要表現(xiàn)：工作缺乏主見，人云亦云，迷信、沉醉于他人經(jīng)驗;不能將上級政策與本地實際有效結合，照抄照搬;習慣于憑老經(jīng)驗辦事，滿足于運用簡單的直線思維來思考和解決問題，對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案;在面對和處理復雜問題和局面時，習慣于在"是"與"非"、"行"與"否"之間進行簡單的抉擇，思維不開拓，視野不開闊，心有余而力不足。

二、存在問題的主要原因

個別領導班子和領導干部創(chuàng)新能力不強的原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀因素，但最主要的癥結是以下幾點：

--責任意識不強，工作標準不高。個別班子、干部"為官一任、造福一方"的事業(yè)心和責任感不強，想問題、定決策、辦事情首先考慮是對政績有沒有負面影響，創(chuàng)新成本有多大，風險有多高，會不會影響自己的烏紗帽;也有的認為，創(chuàng)新是上級和專門機關或者專家學者的事情，與己無關，自己只要干好本職工作，嚴格按上級的要求抓好工作落實就是最大的創(chuàng)新;也有的在解決問題、破解難題中，怕冒風險、怕?lián)�責任、銳氣鈍化、能力不強。

--自身素質欠缺，能力有待加強。個別領導干部忙于事務性工作，不能集中精力學習，造成"書到用時方覺少"，遇到工作難題，盡管想創(chuàng)造性地開展工作，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法建議;有的覺得需要提高的方面和需要學習的知識太多，跟不上時代的變化、形勢的發(fā)展，造成了不知怎么學、學什么的現(xiàn)象;有的滿足于工作能應付，問題能處理，不注重在工作中總結經(jīng)驗，摸索規(guī)律，影響了工作的創(chuàng)新與深化;這些問題導致個別領導干部不能創(chuàng)造性地開展工作。

--聯(lián)系群眾不緊，作風有待深入。個別領導班子和領導干部不能主動深入到群眾當中和群眾打成一片，不能開展認真細致的調查研究，聽取群眾意見和建議，也不善于甚至不懂得，遇到問題主動深入到群眾中摸實情，了解群眾的所思所想，從而在群眾中找到解決問題的答案。

--獎懲機制不全，導致創(chuàng)新動力不足。在創(chuàng)新人才選拔使用的體制機制方面還有欠缺。特別是干部能上能下的任用機制還沒有完全走開，造成了該"出"的干部不能及時出，該"下"的干部不能及時下，在一定程度上限制了創(chuàng)新型人才的使用。二是在調動干部創(chuàng)新積極性的體制機制方面還有待完善。領導班子和領導干部考核評價體系還需不斷完善，特別是在創(chuàng)新績效考核方面還需要進一步明確。三是在創(chuàng)新工作的監(jiān)督體制機制方面還不夠規(guī)范。尤其對存在著創(chuàng)新能力稍差、主動創(chuàng)新意識不強、用創(chuàng)新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和干部。

三、提高創(chuàng)新能力的幾點思考和建議

創(chuàng)新能力的高低是責任心、事業(yè)感的直接反映，是自身素質的直接體現(xiàn)，也是不斷完善和健全相關制度的結果，提高領導干部的創(chuàng)新能力，必須從多角度、多途徑入手，才能達到有效提高創(chuàng)新能力素質的根本目的。

(一)堅持教育培訓，不斷提高能力素質。創(chuàng)新能力不是與生俱來的，更不是職位有多高，能力就有多大，必須經(jīng)過艱苦學習，不斷磨礪，反復實踐。提高領導班子和領導干部創(chuàng)新能力，必須以教育培訓為基礎，不斷豐富領導干部的知識結構、提高開拓思維、創(chuàng)新工作招法的能力。

1、要創(chuàng)新培訓理念。思想是行為的先導，加大對各級的教育培訓力度，必須要有正確的教育培訓理念作為前提。要樹立整體開發(fā)理念。教育培訓中，要堅持全面推進，整體開發(fā)的理念，要確立大開放、大教育、大培訓觀念，使提高創(chuàng)新能力素質的培訓工作"運行線"始終圍繞黨委、政府和各單位的"需求線"展開，與地區(qū)經(jīng)濟結構相匹配，與產(chǎn)業(yè)升級相適應。不僅要把提高領導班子和領導干部創(chuàng)新能力作為教育培訓的重要內容，使各級的能力素質得到全面的提高，同時，還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質和創(chuàng)新能力，形成全方位、立體式、寬領域、開放型的教育培訓體系。要樹立可持續(xù)發(fā)展理念。制定工作規(guī)劃要堅持階段性工作和經(jīng)常性工作有機統(tǒng)一，當前工作和長遠工作的有機結合，立足現(xiàn)實，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題，科學把握工作發(fā)展的總體趨勢及其不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，增強工作的預見性、前瞻性、系統(tǒng)性。同時，還要教育各級領導干部，勇于擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式，真正做到把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來，不斷提高各級的創(chuàng)新意識。

2、要創(chuàng)新培訓內容。教育培訓要根據(jù)領導干部本職工作中"需要什么學什么、缺少什么補什么"的原則，有針對性地開展，達到提高能力素質，固強補弱，全面提高的目的。要加強思想政治素質培訓。要在各級領導班子和領導干部中，深入開展鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀、和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、樹立教育培訓，進一步引導廣大干部用發(fā)展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，提高各級領導班子和領導干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平和推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的本領。

要強化勝任本職的技能培訓。根據(jù)各級各類干部履行崗位職責的要求，有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓，開展辦公自動化、信息網(wǎng)絡技術、電子政務和電子商務等知識的培訓，加強創(chuàng)新思維、溝通交流、團隊合作、心理調試、應對媒體等方面的訓練，通過培訓，切實提高領導班子和領導干部駕馭市場經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局等四種能力。

3、要創(chuàng)新培訓方式。根據(jù)各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務，認真研究適合形勢發(fā)展的培訓方式方法，使干部的教育培訓符合干部實際。要建立提高能力素質相適應的培訓方式。通過找準培訓工作的切入點，促進教育培訓的"教"與提高創(chuàng)新能力"需"的結合。在教育培訓的形式上，要加大理論培訓與實踐培訓相結合、國內培訓與國外培訓相結合、中長期培訓與短期培訓相結合的力度，不斷提高培訓的綜合效果;在培訓方法上，要在充分繼承原有好的培訓方法的基礎上，大膽嘗試依據(jù)案例分析講解、一人提出問題大家?guī)椭鷷�診等培訓模式，做好有針對性地教育培訓工作。

要緊密結合實際，促進學用結合。在培訓過程中，注重引導參訓者帶著問題參加教育培訓，用所學的內容思考和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的各類難題。積極把干部放到重點工作、重點工程、關鍵崗位以及一線崗位工作，使廣大干部經(jīng)受鍛煉，增長才干。

創(chuàng)新意識不足3

一、結合自己的實際工作，存在以下問題

1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

3、做為一名基層領導，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、創(chuàng)新意識不夠強�？创�具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。

二、今后的整改的措施

結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績。

1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開思想，聯(lián)系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求。

2、是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于農業(yè)方面的先進經(jīng)驗。同時，多下基層深入段斗實際調查，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農業(yè)工作搞好。同時，認真學習多方面業(yè)務知識，積極配合其他同志，搞好業(yè)務工作，努力學習各類相關的業(yè)務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

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3、是學習和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，

4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

5、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業(yè)工作，開拓思路，大膽進取，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。

我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。