江蘇省天一中學(xué)、南通中學(xué)、海安中學(xué)，都是省內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�校。在今年省兩�?huì)上，這3所學(xué)校的校長(zhǎng)也是省人大代表，不約而同地最關(guān)心一個(gè)話題：高中新課程改革。今年是新課改實(shí)施的第一年，究竟該如何應(yīng)對(duì)？校長(zhǎng)們積極建言獻(xiàn)策。

“課程超市”讓學(xué)生更多選擇

省兩會(huì)期間，記者探訪各代表團(tuán)駐點(diǎn)，來(lái)自基礎(chǔ)教育界的代表尤其是高中校長(zhǎng)說(shuō)的最多的熱詞，就是“新課程”。今年1月16日，教育部正式發(fā)布最新普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，將于2018年秋季學(xué)期起執(zhí)行，其中一個(gè)最重要變化是，將課程類別調(diào)整為必修、選擇性必修和選修三類，適當(dāng)增加選修學(xué)分。在省人大代表、省天一中學(xué)校長(zhǎng)沈茂德看來(lái)，其核心是“豐富性”，他所在高中已建成8大課程基地，涌現(xiàn)出越來(lái)越多個(gè)性化的學(xué)生。

省人大代表、省天一中學(xué)校長(zhǎng)沈茂德：“富性就是讓孩子們有更多的選擇，就猶如一個(gè)老百姓進(jìn)了超市一樣，你可以去挑選自己喜歡的東西，那我們孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，江蘇應(yīng)該是有這樣一個(gè)方向，在完成國(guó)家基本課程的要求基礎(chǔ)上，有我們地區(qū)性的、我們學(xué)校的更豐富的課程，這樣使孩子們?cè)诨�本質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上，有更多個(gè)性化的學(xué)習(xí)。

　打造“兩個(gè)平臺(tái)”和“兩個(gè)教室”

據(jù)透露，不久高中新教材也將正式出爐。如何應(yīng)對(duì)這些新變化？省人大代表、省南通中學(xué)校長(zhǎng)成錦平表示，首要的是對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，不合格不能上崗，其次各項(xiàng)配套舉措要跟上，他所在高中正在建設(shè)“兩個(gè)平臺(tái)”和“兩個(gè)教室”。

省人大代表、省南通中學(xué)校長(zhǎng)成錦平：“選課走班，顯然是在新的課程方案和新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，是一個(gè)必然的趨勢(shì)，用人工的方法現(xiàn)在是不行，必須要用現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)平臺(tái)，一個(gè)平臺(tái)；第二個(gè)就是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的平臺(tái)，6個(gè)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)的這樣一個(gè)電子化的平臺(tái)。還有就是兩個(gè)室，一個(gè)叫學(xué)科的專業(yè)教室，從上海和浙江的試驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)是必須的，學(xué)科的專業(yè)；第二個(gè)實(shí)際上就是選修課的教室。”

新課改連著高考改革

當(dāng)下，國(guó)家正大力推進(jìn)高考綜合改革，新課改如何加強(qiáng)與高考改革銜接？省人大代表、省海安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)呂建建議，目前研究生考試已經(jīng)分成學(xué)術(shù)型和專業(yè)型兩種不同類型考核，希望今后高考也能往著分類錄取的方向改革。

省人大代表、省海安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)呂建：“學(xué)生可能在學(xué)術(shù)方面弱一點(diǎn)，但是在動(dòng)手、創(chuàng)新能力方面可能不差，所以說(shuō)一定要把他從工程方面、動(dòng)手能力方面的入學(xué)通道打通，這也是終身教育最后要達(dá)成的一個(gè)目標(biāo)。所以不能僅僅是我們的課改，我們的考試改革，一定要在人才使用上，在人才培養(yǎng)的大角度上有所變化。”