一、重慶有多少大學(xué)

重慶有65所大學(xué)，名單分別為重慶大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶文理學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)等，具體完整院校名單見下表。

1.重慶本科學(xué)校名單【26所】

2.重慶�？茖W(xué)校名單【39所】

二、重慶師范大學(xué)簡(jiǎn)介

文脈深厚，教澤流長(zhǎng)。重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是重慶市人民政府舉辦的全日制綜合性普通本科院校，是西部教師教育事業(yè)的重要基地之一，辦學(xué)歷史源于1906年官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校1986年獲批碩士學(xué)位授予單位，2003年更名為重慶師范大學(xué)，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學(xué)位授予單位。

作為新中國(guó)最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，學(xué)校始終秉承“立教無(wú)類，以文化人”的辦學(xué)理念，恪守“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，立足西部、扎根重慶、服務(wù)全國(guó)，建立起學(xué)前教育、小學(xué)教育、中等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育和海外華文教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的完備教師教育體系。構(gòu)建起師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語(yǔ)國(guó)際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”的特色辦學(xué)格局。

師道尊嚴(yán)，彬彬濟(jì)濟(jì)。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，在校學(xué)生3萬(wàn)余人，其中全日制本科生25000余人、研究生4000余人、留學(xué)生570余人。在職教職工2000余人，其中正高職稱和博士1000余人，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師800余位。有國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國(guó)家“”人選、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”理論人才、教育部科技委數(shù)理學(xué)部委員、“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、“海外杰青”獲得者、中國(guó)科學(xué)院“”人選等國(guó)家級(jí)專門人才26人。有教育部重點(diǎn)人才工程人選、重慶市重點(diǎn)人才工程人選210余人次。

踵事增華，銳意興革。學(xué)校學(xué)科建設(shè)體系完備，一級(jí)學(xué)科覆蓋哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，擁有博士一級(jí)學(xué)科1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科24個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)；擁有2個(gè)重慶市立項(xiàng)建設(shè)“一流學(xué)科”，14個(gè)市級(jí)十三五重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科；現(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，75個(gè)本科專業(yè)。有數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、文博與藝術(shù)文化、生命科學(xué)與綠色生態(tài)、智能材料與新能源、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師教育等6大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。

學(xué)�？蒲谐晒�頗豐。近年來(lái)，主持國(guó)家社科基金重大招標(biāo)、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目185項(xiàng)；發(fā)表ESI熱點(diǎn)、高被引論文、三大檢索論文2660篇，出版高水平專著166部；獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、教育部人文社科獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)文庫(kù)等標(biāo)志性成果60項(xiàng)，其中，“向量最優(yōu)化問(wèn)題的理論研究”榮獲2018年度國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校在國(guó)家科技獎(jiǎng)的重大突破。

學(xué)校教學(xué)改革成效顯著，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目16項(xiàng)、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材7項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)64項(xiàng)。獲全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一、三等獎(jiǎng)，獲國(guó)家及省部級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)100余人。學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)精品視頻公開課、國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課、國(guó)家級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目等16個(gè)。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”“師范生教學(xué)技能競(jìng)賽”等各類重大賽事中獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)283項(xiàng)。26次獲“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金和重慶市人民政府外國(guó)留學(xué)生市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的接收學(xué)校。已與俄羅斯、美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，開展中外聯(lián)合培養(yǎng)、合作科研、師生互訪等各種形式的合作與交流。積極推動(dòng)漢語(yǔ)國(guó)際教育，3次獲“孔子學(xué)院先進(jìn)中方合作機(jī)構(gòu)”殊榮，已在美國(guó)、英國(guó)、盧旺達(dá)、斯里蘭卡、印度尼西亞、巴布亞新幾內(nèi)亞等國(guó)舉辦“孔子學(xué)院”“漢語(yǔ)師范學(xué)院”，實(shí)現(xiàn)舉辦孔子學(xué)院的五大洲布局。

三、長(zhǎng)江師范學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)江師范學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校始建于1931年，前身是涪陵縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。2001年，涪陵師范高等專科學(xué)校和涪陵教育學(xué)院合并組建涪陵師范學(xué)院，2006年更名為長(zhǎng)江師范學(xué)院。

學(xué)校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長(zhǎng)江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國(guó)家級(jí)頁(yè)巖氣示范區(qū)。校園占地面積1739余畝，校舍建筑面積78萬(wàn)平方米，館藏各類載體文獻(xiàn)526.81萬(wàn)冊(cè)(種)，教學(xué)儀器設(shè)備總值近2.6億元。學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬(wàn)余人。另有來(lái)自波蘭、韓國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等24個(gè)國(guó)家和地區(qū)的交換生和學(xué)歷生140多人，其中學(xué)歷生101人。

學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)人才隊(duì)伍“梧桐計(jì)劃”，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到明顯提升�，F(xiàn)有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學(xué)位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計(jì)劃”國(guó)際知名專家10人，重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人、重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授8人；有重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等市級(jí)高層次人才40余人，兼職碩士生導(dǎo)師80余人，兼職博士生導(dǎo)師10余人；有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個(gè)、重慶市博士后科研工作站2個(gè)。

學(xué)校大力實(shí)施本科教育“四個(gè)一流”建設(shè)計(jì)劃，教育教學(xué)改革取得顯著成效�，F(xiàn)設(shè)有二級(jí)教學(xué)院(部)22個(gè)，其中，有市級(jí)新型二級(jí)學(xué)院2個(gè)，共建新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)。開設(shè)了58個(gè)全日制本科專業(yè)，其中，有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、市級(jí)特色專業(yè)10個(gè)，市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群2個(gè)。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產(chǎn)教融合基地”、與中科曙光共建的“教育部—曙光大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新基地”、與太極集團(tuán)共建的“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，有市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)、市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)。累計(jì)獲市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目103項(xiàng)，市級(jí)及以上高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目144項(xiàng)，市級(jí)及以上質(zhì)量工程項(xiàng)目47項(xiàng)。近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)868項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)3073項(xiàng)。

學(xué)校深入推動(dòng)學(xué)科建設(shè)“高峰計(jì)劃”和科學(xué)研究“攀登計(jì)劃”，學(xué)科科研工作成績(jī)喜人�，F(xiàn)有市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)，建有國(guó)家民委民族理論政策研究基地、重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地、重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶市工程研究中心等市級(jí)及以上科研創(chuàng)新平臺(tái)18個(gè)，牽頭建成市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，與波蘭盧布林天主教大學(xué)、美國(guó)加利福尼亞州太平洋大學(xué)、馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)等高校共建國(guó)際合作研究基地3個(gè)，與重慶中涪科瑞工業(yè)技術(shù)研究院共建科技創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)。主辦有公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物《長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》《三峽生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)》。近三年，學(xué)校獲批國(guó)家自科基金、社科規(guī)劃項(xiàng)目53項(xiàng)，省部級(jí)以上科研項(xiàng)目總數(shù)為289項(xiàng)，年科研經(jīng)費(fèi)已突破1億元;公開發(fā)表論文3500余篇，其中SCI論文500余篇、EI論文400余篇、C刊以上論文1400余篇，職務(wù)授權(quán)專利400余件;先后獲高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、重慶市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等省級(jí)及以上政府成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)。

當(dāng)前，學(xué)校全體師生秉承“學(xué)高身正、敬業(yè)自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)定“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的辦學(xué)道路，踐行“創(chuàng)新為魂、應(yīng)用為要、能力為本、服務(wù)為重”的辦學(xué)理念，按照“長(zhǎng)師2050”遠(yuǎn)景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略設(shè)想，奮進(jìn)，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型高水平師范大學(xué)!