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1、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的礦產(chǎn)地質(zhì)勘查專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的智能建造技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的寶玉石鑒定與加工專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的智能建造技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2022/? | A6 | 4 | - | 理科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2022/? | A7 | 3 | - | 理科 |
工程測量技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | A8 | 2 | - | 理科 |
智能建造技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | A9 | 2 | - | 理科 |
礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2022/? | A1 | 2 | - | 文科 |
寶玉石鑒定與加工 | 甘肅 | 2022/? | A2 | 2 | - | 文科 |
工程地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2022/? | A3 | 4 | - | 文科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2022/專科 | A4 | 2 | - | 文科 |
智能建造技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | A5 | 2 | - | 文科 |
2、2021遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2021/? | A7 | 2 | - | 理科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2021/? | A8 | 3 | - | 理科 |
工程測量技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | A9 | 2 | - | 理科 |
環(huán)境工程技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | AA | 2 | - | 理科 |
現(xiàn)代物流管理 | 甘肅 | 2021/? | AB | 2 | - | 理科 |
礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2021/? | A1 | 2 | - | 文科 |
寶玉石鑒定與加工 | 甘肅 | 2021/? | A2 | 2 | - | 文科 |
工程地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2021/專科 | A3 | 2 | - | 文科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2021/? | A4 | 2 | - | 文科 |
環(huán)境工程技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | A5 | 2 | - | 文科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | A6 | 2 | - | 文科 |
3、2020遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查 | 甘肅 | 2020/? | A1 | 2 | - | 文科 |
寶玉石鑒定與加工 | 甘肅 | 2020/? | A2 | 2 | - | 文科 |
工程地質(zhì)勘查 | 甘肅 | 2020/專科 | A3 | 2 | - | 文科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2020/? | A4 | 5 | - | 文科 |
環(huán)境工程技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | A5 | 5 | - | 文科 |
電氣自動化技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | A6 | 3 | - | 文科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | A7 | 3 | - | 文科 |
礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查 | 甘肅 | 2020/專科 | A8 | 2 | - | 理科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2020/? | A9 | 5 | - | 理科 |
環(huán)境工程技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AA | 5 | - | 理科 |
電氣自動化技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AB | 5 | - | 理科 |
物流管理 | 甘肅 | 2020/專科 | AC | 4 | - | 理科 |
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準,國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學(xué)院堅持辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以特色質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團,促進教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學(xué)院占地面積33.5萬平方米,建筑面積11.8萬平方米,高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等25個專業(yè)。其中寶玉石
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在甘
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